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2026年教育心理学试题：教育理论与教学实践

一、单项选择题（每题2分，共20题）

说明：下列每题只有一个正确答案。

1.中国传统教育思想中，“因材施教”最直接体现的是哪种教学原则？

A.系统性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.工具性原则

2.根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师应重点关注学生的哪种能力？

A.独立解决问题的能力

B.超越当前能力的潜在发展能力

C.已掌握的熟练技能

D.情感表达能力

3.在中国基础教育阶段，某教师采用“小组合作学习”模式，这主要体现了哪种教学策略？

A.接受式学习

B.合作学习

C.探究式学习

D.模拟式学习

4.某学生因家庭变故导致学习成绩下降，教师应优先采取哪种干预措施？

A.增加作业量

B.个别化辅导

C.公开批评

D.转班处理

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年时期（12-18岁）的主要心理任务是解决什么问题？

A.自我同一性vs.角色混乱

B.信任vs.不信任

C.主动vs.内疚

D.尊重vs.羞耻

6.中国《义务教育课程方案（2022年版）》强调“核心素养”培养，其核心要素不包括以下哪项？

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.技术应用

7.在课堂管理中，教师采用“非言语行为”提醒学生注