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九年级化学下册教案

课题：溶液的酸碱性

授课年级：九年级下册

课时安排：1课时(45分钟)

一、教学目标

(一)知识与技能

1.认识常见的酸碱指示剂，并能用其检验溶液的酸碱性。

2.知道溶液的酸碱性可以用pH表示，了解pH的范围与溶液酸碱性的关系。

3.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。

4.了解溶液的酸碱性在生产、生活中的一些应用。

(二)过程与方法

1.通过实验探究，学习运用观察、比较、分析等方法获取信息。

2.体验科学探究的过程，培养动手操作能力和分析问题的能力。

3.通过对生活中常见物质酸碱性的测定，学会将所学知识与实际生活相联系。

(三)情感态度与价值观

1.感受化学与生活的密切联系，认识化学在解决实际问题中的重要作用。

2.培养严谨的科学态度和合作探究精神。

3.树立合理利用化学知识服务于人类的意识。

二、教学重难点

(一)教学重点

1.运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

2.pH与溶液酸碱性的关系，用pH试纸测定溶液的酸碱度。

(二)教学难点

1.pH的含义及pH与溶液酸碱性强弱的关系。

2.规范使用pH试纸测定溶液的酸碱度。

三、教学方法

讲授法、实验探究法、讨论法、问题引导法

四、教学准备

教师用品：多媒体课件、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液（澄清石灰水）、氯化钠溶液、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚