网络环境下“情境—实践”写作教学模式初探
:此篇文章基于构建学生在网络环境下新型的学习方式。在引言部分例举阐明了课题研究的指导思想、理论
依据、研究方式。在本论部分,例举了两堂案例,分析课例的内容、教学目标和研究步骤等方面来阐述了基于网
络环境下新型作文教学的模式及步骤。在结论部分,总结了新模式的教学双流程图,带来的效果。
:传统教学
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