部编版语文二年级下册第一单元教材分析实用指南.pdf

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部编版语文二年级下册第一单元教材分析

当二年级孩子翻开下册课本第一页,迎面而来的是“草长莺飞

的调皮像孩子偷偷看世界早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧眼睛是孩子对明亮的感知野花像春天的小眼睛好奇地看着世界树木吐出点点嫩芽那是春天的音符吧音符是孩子对生机的想象嫩芽像春天的小歌唱着成长的歌这篇散文的语文秘密在于用孩子的语言写孩子的发现教

二月天”的古诗、“小草探出头”的散文、“开满鲜花的小路”的童话,

还有“邓小平爷爷植树”的故事——这不是一组零散的课文,而是一

套以“春天”为核心的“成长课程”。它用“春”的意象连接自然与人文,

用“语”的

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