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2026年全员育人导师制工作实施方案

为深入贯彻《教育部关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作的意见》《中小学德育工作指南》及省、市教育主管部门关于“五育融合”育人体系建设的相关要求，落实立德树人根本任务，破解传统育人模式中“重智轻德、重知轻能、重共性轻个性”的痛点问题，构建“全员、全程、全方位”的育人格局，结合我校办学实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

（一）总体目标

到2026年末，实现全校100%在编在岗教职工参与导师工作、100%在校学生获得结对导师精准指导，建成“权责清晰、流程规范、评价科学、保障有力”的全员育人导师制运行体系，推动学生综合素质达标率较2025年提升15%，学生