小学四年级道德与法治：我是班级小主人微课课件.pptxVIP

小学四年级·道德与法治我是班级小主人小学四年级道德与法治微课汇报人道德与法治教师

课程导览01我是班级一份子唤醒主人翁意识，建立情感认同02班级事务知多少认识班级事务，理解参与意义03我的责任我担当明确岗位职责，激发行动意愿04行动点亮班级掌握参与方法，落实责任行动05共建美好家园升华集体情感，展望班级未来

班级建设01我是班级一份子班级是我家，人人都爱它从认识班级开始，唤醒心中的主人翁意识

猜一猜，这是什么地方“一间屋子，有你有我，有黑板，有课桌，还有一群快乐的小伙伴。”“朝夕相处的班级，是我们共同的家。”猜一猜：这是哪里？对了，这就是我们朝夕相处的班级！

班级是我们的第二个家班级就像我们的第二个家—我们的温暖港湾在家里有爸爸妈妈照顾我们→在班级里有老师和同学互相陪伴我们在这里学习、玩耍、成长每天都留下许多美好的回忆班级温暖如家，也需要每个家人用心守护！

小主人，大不同客人的做法主人的做法等别人安排主动关心班级大小事只做自己的事乐于帮助同学和老师班级好坏与我无关班级荣辱与我有关客人的做法主人的做法等别人安排主动关心班级大小事只做自己的事乐于帮助同学和老师班级好坏与我无关班级荣辱与我有关想一想，为什么说我们是班级小主人？

我的班级我做主模块一把班级的事当成自己的事模块二看到问题，愿意想办法解决模块三不等待、不推脱，乐意参与模块四为班级出一份力，感到骄傲有了主人翁意识，