2025-2026年四川省人教版九年级劳动教育期末试卷.docxVIP

2025-2026年四川省人教版九年级劳动教育期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.根据人教版九年级劳动教育教材第7单元内容，家庭劳动中“整理房间”的主要劳动价值在于（）

A.提升个人审美能力，培养生活情趣

B.增强家庭经济收入，减轻父母负担

C.锻炼身体协调性，预防运动损伤

D.培养团队协作意识，促进家庭成员沟通

解析：本题考查第7单元“家庭劳动的意义”核心知识点。教材明确指出家庭劳动是培养学生生活自理能力的重要途径，其中“整理房间”属于基础性家务劳动。选项A正确对应教材中“劳动教育通过日常家务劳动促进学生全面发展”的论述，强调劳动对个人素养的提升作用。选项B错误，整理房间属于无偿劳动，与经济收入无关；选项C与劳动教育内容不符，整理房间属于静态整理类劳动而非运动类；选项D描述的团队协作场景更适用于学校劳动或社区劳动，与家庭劳动主题不符。人教版教材第7单元案例中通过小明整理房间的案例，具体展示了劳动如何培养条理性思维，印证选项A的正确性。

2.人教版九年级劳动教育教材第8单元提到“传统工艺的传承与创新”，下列哪项不属于该单元重点讨论的劳动形态（）

A.陶艺制作中的泥塑成型技术

B.传统木工榫卯结构的制作工艺

C.数字化服装设计中的3D建模技术

D.