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2026年天津市北师大版高一语文第3课出塞试题

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一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A.“秦时明月汉时关”描绘了边塞的苍凉景象，明月依旧，关隘依旧，但时间已经流转了千年。

B.“万里长征人未还”直接点明了边塞战争的残酷，无数将士战死沙场，未能归来。

C.“但使龙城飞将在”表达了诗人对国家安危的担忧，希望有像李广这样的英勇将领来保卫国家。

D.这首诗通过描绘边塞景象和战争残酷，表达了诗人对和平的渴望和对统治者的批判。

2.下列对这首诗的艺术手法分析，不正确的一项是

A.诗歌运用了对比手法，例如“秦时”与“汉时”、“明月”与“关”、“万里”与“人未还”等，突出了边塞的沧桑感和战争的残酷。

B.诗歌运用了夸张手法，例如“万里长征”夸大了征战的距离和艰苦，“不教胡马度阴山”夸大了将帅的威力，增强了诗歌的艺术感染力。

C.诗歌运用了借景抒情的手法，通过描绘边塞的苍凉景象，抒发了诗人对边塞战争的痛恨和对和平的向往。

D.诗歌的语言简洁明快，节奏感强，具有鲜明的音乐美。

3.诗歌中“明月”和“关”