2026年清华大学版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：SchoolSubjects.docxVIP

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五年级下册第五单元”SchoolSubjects”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级（第二学期）

课题名称

SchoolSubjects（学校课程）

课时安排

6课时

教材版本

清华大学版小学英语

单元主题

校园生活与学科学习

大概念

学科学习是校园生活的重要组成部分，合理规划与表达学科学习有助于建立积极的学校生活态度

核心内容

学科类词汇、询问与回答学科喜好、星期表达、时间表达、课程表阅读与设计

教学重点

学科词汇的认读与运用；用英语表达喜欢与不喜欢的学科及原因；询问他人学科喜好

教学难点

在真实语境中综合运用学科词汇与功能句型；理解并制作简单的课程表

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，聚焦学生核心素养发展。设计过程中坚持”以学为中心”的现代教学理念，将语言学习与学生真实校园生活深度融合，让英语学习回归生活本源。

设计突出三个基本取向：一是主题引领，以”SchoolSubjects”这一与学生日常学习紧密相关的主题统摄单元学习，让学生在熟悉的语境中感知语言、理解语言、运用语言；二是任务驱动，通过”设计我的理想课程表”“采访同学喜欢的学科”等具有实践意义的任务，让语言学习服务于真实表达需求；三是评价嵌入，将过程性评价与终结性评价有机结合，确保”教—学—评”