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小班教师节活动教案：认识教师节

活动名称：老师，我爱您——教师节快乐

年龄段：小班（3-4岁）

活动领域：社会、语言、艺术

活动目标：

1.认知目标：初步了解教师节是老师们的节日，知道9月10日是教师节，萌发尊敬老师、热爱老师的情感。

2.情感目标：体验与老师在一起的快乐，愿意用简单的方式向老师表达爱与感谢。

3.技能目标：尝试用语言、动作或简单的手工作品向老师表达祝福。

活动准备：

1.经验准备：幼儿已熟悉本班老师，对老师的工作有初步的感知。

2.材料准备：

*歌曲《我的老师像妈妈》或其他关于老师的温馨歌曲。

*教师与幼儿日常活动的照片或视频片段（如老师喂饭、带游戏、讲故事等）。

*手工材料：彩纸、皱纹纸、胶水、安全剪刀（教师辅助）、小毛球、亮片等，用于制作简单的节日贺卡或小礼物。

*心形卡片或图画纸若干。

*背景音乐（轻柔的儿童歌曲）。

*日历（可选，用于指出9月10日）。

活动过程：

一、歌曲导入，激发情感（约5分钟）

1.暖场歌曲：播放歌曲《我的老师像妈妈》，教师带领幼儿拍手跟唱，或随音乐做简单的动作，如抱抱自己、挥手等。

2.谈话引出主题：

*教师（温柔地）：“小朋友们，刚才这首歌里唱到了谁呀？”（引导幼儿说出“老师”）

*“我们班里有哪些老师呢？”（引导幼儿说出本班老师的姓氏或称呼，如“王老师