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76教学文萃JIAOXUEWENCUI

高中地理研学育人价值分析与设计策略

徐林海

（贵州省黔南布依族苗族自治州都匀一中，贵州都匀558000）

摘要：研学旅行课程是学校实践教育的重要组成部分，是落实地理核心素养、实现育人目标的重要途径。文章针

对高中地理研学旅行育人价值发挥存在的主要问题，分析了地理研学旅行的含义、特点及意义，并提出了相应的策略：

一是充分挖掘研学资源，丰富育人价值；二是精心设计研学目标，彰显育人价值；三是完善研学评价体系，深化育人价

值。为顺利开展地理研学旅行，实现地理学科独特的育人价值提供借鉴。

：；课程育人

关键词高中地理；研学旅行

自2016年《教育部等11部门关于推进中小生研旅行地理涉及历史、生物、数、化等多种科知识；从课程

的意见》颁布以来。研旅行作为科实践育人的重要途径之性质来看地理具备较强的实践性点，除了课堂习还涉及

一，不断受到教育界的重视和广泛应用。但仍存在对地理研旅到户外调查、测量、采集等多种实践活动。所以，教师在进行地