原创力文档上海牛津英语一年级听说训练
咱们一年级家长聊英语听说，最常犯愁的就是：孩子要么“听
正是apple是appo先笑着说OhyouwantanappleGreatLetseatittogether然后拿苹果碰他的手说Appleapple孩子会把正确发音和好吃的苹果关联起来下次自然会调整三教材联动把课本里的小场景变成生活里的活语
了没反应”，要么“说起来磕磕巴巴”，明明课本里的对话会背，一
到生活里就“卡壳”。其实问题不在孩子——上海牛津英语的编写逻
辑本就是“生活场景化”，但很多时候我们把“听说训练”做成了“机械
重复”，
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