人教版四年级数学上册《角的度量》测试题.docxVIP

亲爱的同学们，经过这段时间对“角的度量”这一单元的学习，相信大家已经掌握了不少关于角的知识和测量技能。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，巩固所学知识。请大家认真读题，仔细作答，注意书写规范，相信你一定能出色完成！

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：60分钟满分：100分)

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一、用心思考，正确填写(每空2分，共30分)

1.角是由一个（）和两条（）组成的。

2.度量角的大小，通常用（），它是把一个半圆平均分成（）份，每一份所对的角的大小是（），记作（）。

3.把量角器的中心点与角的（）重合，0°刻度线与角的一条边（），角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

4.一个直角是（）度，一个平角是（）度，一个周角是（）度。

5.我们学过的角按从小到大的顺序排列有：（）角、（）角、（）角、（）角和（）角。

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二、仔细推敲，准确判断(对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.角的两边越长，这个角就越大。（）

2.用一副三角尺可以拼出135°的角。（）

3.量角器上只有一圈刻度。（）

4.大于90°的角都是钝角。（）

5.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（