编印校本教材的工作方案
一、背景分析
1.1国家教育政策导向
1.2教育发展需求升级
1.3学校特色发展诉求
1.4现有教材体系局限性
1.5学生发展需求变化
二、问题定义
2.1教材体系不完善
2.2内容与校情脱节
2.3教学资源整合不足
2.4教师教材开发能力薄弱
2.5评价机制缺失
三、目标设定
3.1总体目标
3.2具体目标
3.3分阶段目标
3.4质量目标
四、理论框架
4.1核心素养导向理论
4.2课程整合理论
4.3建构主义学习理论
4.4多元智能理论
五、实施路径
5.1团队建设
5.2流程设计
5.3资源整合
5.4质量保障
六、风
原创力文档

文档评论(0)