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小学音乐节奏与节拍完整教案.pdf

小学音乐节奏与节拍完整教案.pdf

    道拍是强弱拍是强弱弱生四分音符像大苹果八分音符像小葡萄生我用自己的杯子编了我的名字节奏师对呀节奏不是书本上的符号它在火车鸣笛里在儿歌里甚至在我们的名字里只要用心听到处都是音乐的心跳六教学延伸家庭任务今晚用筷子敲碗拍手给爸爸妈妈演一段名字节奏

    一、教学基本信息

    学段：小学三年级

    课时：1课时（40分钟）

    课型：基础认知+实践探究课

    设计理念：以“游戏化感知”为核心，将抽象的“节奏”“节拍”转

    化为孩子能触摸、能模仿、能创造的具体体验，让音乐学习从“符

    号记忆”回到“生活感知”，落实“以美育人”的音乐核心素养。

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