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初中语文教资面试面试预测题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读以下材料，回答问题。

王老师正在教授部编版初中语文七年级上册第四单元的一篇课文《紫藤萝瀑布》。在导入环节，她没有直接讲解作者宗璞或背景，而是首先展示了一张精心处理过的紫藤萝花的图片，引导学生观察并思考：“同学们，请大家看看这张图片，你们看到了什么？它给你怎样的感受？有没有什么疑问？”随后，她引导学生分享自己的初步印象，并自然地将话题引向课文标题。

请结合新课标理念和该课文本特点，分析王老师导入环节设计的优点与不足，并提出改进建议。

二、阅读以下材料，回答问题。

李明是某初中七年级（2）班的学生，性格内向，平时不善于表达。在《阿长与〈山海经〉》的课堂讨论中，李明虽然预习了课文，也做了一些笔记，但老师多次点名让他发言时，他总是低着头，显得非常紧张，最终只能小声说几句与课文内容无关的话，然后匆匆坐下。课后，老师找到李明，鼓励他下次要勇敢一些，但他仍然没有改变。

请结合教育理论和该学生的特点，分析李明在课堂发言中可能遇到的问题，并提出至少三种帮助李明克服困难、积极参与课堂讨论的具体、可操作的方法。

三、根据要求完成教学设计。

请以部编版初中语文八年级上册第五单元的《中国石拱桥》为例，设计一个15分钟的初中语文微型教学片段。

（1）明确本片段的教学目标（至少包含知识目标、