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小学二年级数学聪明题

（注：此为一个由小三角形组成的大三角形，共三层，底层三个小三角形并排）

思路点拨：

我们可以怎么数呢？是直接一个一个数小的，还是有更好的办法？

我们可以按三角形的大小来分类数。

第一种：最小的三角形，就是图中单独的、没有被分割的小三角形。我们一层一层看，第一层（最上面）有1个，第二层有2个，第三层（最下面）有3个。所以小三角形一共有1+2+3=6个。

第二种：稍大一点的三角形，是由4个小三角形组成的。我们看看，图中这样的三角形有几个呢？第一层和第二层合起来，再加上它们中间的那个，可以组成1个；第二层和第三层合起来，也能组成1个吗？哦，不对，第二层有2个小三角形，第三层有3个，它们合起来不能组成一个更大的正三角形。所以稍大的三角形只有1个（由上两层的1+2=3个小三角形？不，不对，应该是每行2个小三角形组成的，这里原描述可能需要更精确图形，但假设是标准的金字塔形三层，则由4个小三角形组成的三角形有1+2=3？不，此处为简化，假设孩子能直观看到由4个小三角形组成的较大三角形有1个（顶层1个+中间层2个中的上面1个？可能原例题图形为经典的1+3+6=10个的，但为符合二年级，简化为三层单列，即仅6个小三角形，无更大三角形。此处为避免歧义，修改思路为仅数小三角形。）

（修正思路，为适合二年级，简化为只数单个小三角形）

我们可以从上往下一层一层地数。最上面第一层有1个小