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  • 2026-09-27 发布于辽宁
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五年级综合实践活动教案

一、活动主题

校园植物小档案

二、活动背景

我们每天在校园里学习、生活,校园中的一草一木是我们最亲密的伙伴。然而,同学们对这些朝夕相处的植物朋友了解多少呢?它们叫什么名字?有什么特点?在不同的季节又有怎样的变化?本次综合实践活动旨在引导学生走进校园,通过观察、调查、记录、合作等方式,系统地了解校园植物,制作属于自己的“校园植物小档案”,从而培养学生热爱自然、热爱校园的情感,提升观察能力、信息搜集与处理能力以及合作探究精神。

三、活动目标

(一)知识与技能

1.认识校园内常见的植物种类,了解其基本形态特征、生长习性等。

2.学习运用多种方法(如观察、询问、查阅资料、实地测量等)搜集植物信息。

3.初步掌握简单的植物观察记录方法,能够制作图文并茂的植物档案卡。

4.培养利用信息技术辅助学习的能力(如使用拍照、简单的文档编辑等)。

(二)过程与方法

1.经历“提出问题—制定计划—实地考察—搜集资料—整理分析—成果展示”的完整探究过程。

2.在小组合作中学会分工协作、交流沟通,共同完成学习任务。

3.体验科学探究的基本方法,学习如何将零散的信息系统化、条理化。

(三)情感态度与价值观

1.感受校园植物的多样性与美丽,增强爱护植物、保护环境的意识。

2.培养对自然科学的好奇心和探究欲望,激发主动学习的兴趣。

3.增强团队合作意识

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