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- 2026-09-27 发布于广东
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2025-2026年八年级语文上册第10单元作文测试卷
一、单选题(总共10题,每题2分,共20分)
1.阅读下面这首诗,对诗句“海上生明月,天涯共此时”的赏析,最准确的一项是()
题干:张九龄的《望月怀远》中“海上生明月,天涯共此时”两句,以壮阔的景象寄托深沉的思念。以下选项中,最能体现诗句意境和艺术特色的是?
A.诗人通过“海上”和“天涯”的对比,突显了空间的辽阔与思念的遥远,但缺乏对月亮形态的描绘
B.诗句以动态的“生”字描绘月亮升起,结合“共此时”的哲理,展现了诗人对远方亲友的深切挂念
C.诗人将月亮拟人化,赋予其生命和情感,暗示了海上的风浪与远方的孤独相互呼应
D.诗句主要运用了夸张手法,将月亮的升起描绘得极为壮观,以此表现诗人豪放不羁的性格
解析:选项A错误,诗句并未直接描绘月亮形态,而是通过空间对比烘托思念;选项B正确,动态描写与哲理结合,既写景又抒情,符合单元“诗歌意象与情感表达”的核心考点;选项C错误,诗句未明显运用拟人手法;选项D错误,诗句重在情景交融,非单纯夸张。单元要求理解诗歌意象与情感,B项最符合张九龄诗歌“情景交融”的特点,且“天涯共此时”体现单元主题“距离与思念”。
2.分析《背影》中父亲买橘子的情节,最能体现单元“细节描写”作用的一项是()
题干:朱自清《背影》中,父亲在
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