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- 2026-09-29 发布于重庆
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(9)颈部的活动度训练:活动颈部,增强颈部肌力、呼吸控制、舌的运动和喉头运动,利用颈部屈伸活动帮助患者引起咽下反射,圆滑的抬高喉头,防止误吸。(10)呼吸道的训练:呼吸训练:深吸气一憋气一咳出,目的是抬高咳出能力和防止误吸;咳嗽训练:努力咳嗽建立排出气管异物的各种防御反射。??特殊的吞咽技术?(1)空吞咽与交互吞咽:该技术既有利于刺激诱发吞咽反射,又能达到除去咽部残留食物的目的。(2)侧方吞咽:该技术可能除去梨状隐窝部的残留食物。(3)点头样吞咽:当颈部后屈,会厌谷变得狭小,残留食物可被挤出,继之,颈部尽量前屈,形似点头,同时做空吞咽动作,便可去除残留食物咽部肌肉的电刺激咽部肌肉的电刺激可以刺激与吞咽有关的神经和肌肉,使吞咽肌群运动障碍得以缓解,提高吞咽动作的协调性,使运动和传感系统的脑细胞再生、重组,同时防止防止吞咽肌群肌肉长期不用而萎缩。
吞咽障碍吞咽障碍的评定吞咽障碍的治疗吞咽障碍的注意事项吞咽正常的吞咽包括:准备期(口腔前期)口腔期咽期食管期口腔期:属随意性运动,主要由口轮匝肌、咬肌参与;称为吞咽的自控阶段。咽期:在正常情况下,当食团触及腭舌弓刺激舌咽神经时,即可触发自发性吞咽反射,进入吞咽的进入此期后。主要由舌肌、咽喉肌参与;食管期:经过一系列神经肌肉的反射性活动遮盖鼻咽腔和喉腔,食团快速通过口咽和喉
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