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- 2026-09-27 发布于河北
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警惕“新课效应〃
在数学学习中,不少同学遇到了这样的情况:每个新学
的知识点都,后面的习题也会做,但到了一章学完以后,
不仅综合性的题不会做,甚至连做过的习题也不会做了.对
这一现象的解释,一般认为是由于知识遗忘、综合运用能力
不高而造成的正常现象,不必为此惊慌.事实真的是如此
吗?
其实,正常现象之说是站不住脚的,根本原因在
警惕“新课效应〃
在数学学习中,不少同学遇到了这样的情况:每个新学
的知识点都,后面的习题也会做,但到了一章学完以后,
不仅综合性的题不会做,甚至连做过的习题也不会做了.对
这一现象的解释,一般认为是由于知识遗忘、综合运用能力
不高而造成的正常现象,不必为此惊慌.事实真的是如此
吗?
其实,正常现象之说是站不住脚的,根本原因在
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