2026秋上海教育出版社义务教育艺术美术四年级上册第2单元 小标识大作用·第4课 标识我设计(第1课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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2026秋上海教育出版社义务教育艺术美术四年级上册

第2单元小标识大作用·第4课标识我设计(第1课时)分课时教学设计

[2022课标2025修改]

学校:dxyc2360指导教师:张元方

基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

单元名称

第2单元小标识大作用(上海教育出版社义务教育艺术美术四年级上册)

教学课时

第1课时标识我设计

单元主题

承接上一课时调查所得,欣赏优秀标识作品,弄清标识的构成与类型,并按设计调查分析、要素挖掘、设计开发、调整修正的流程构思校园标识方案。

语篇研读

学什么

教材第15、16页

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