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小学六年级法治课程教学计划

一、课程总览

（一）课程名称

小学六年级法治教育课程

（二）授课对象

小学六年级学生

（三）课程性质与定位

本课程是小学阶段法治教育的总结与提升环节，旨在帮助六年级学生系统梳理已有的法治知识，进一步深化对法律精神的理解，初步形成法治观念，培养运用法律知识认识社会、规范自身行为、维护合法权益的意识和能力。课程贴近学生生活实际，注重知行统一，为他们即将步入初中阶段的学习和生活奠定坚实的法治基础。

（四）课程目标

1.总目标：

通过本课程的学习，使学生了解与自身生活密切相关的基本法律常识，增强规则意识、契约精神和责任观念；初步掌握运用法律维护自身合法权益的基本方法；树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的基本态度，培养成为具有良好法治素养的小公民。

2.具体目标：

*知识与技能：了解法律的基本概念与特征；知晓《未成年人保护法》等与未成年人相关的法律名称及核心保护内容；明确公民的基本权利与义务，特别是与学生相关的受教育权、隐私权、人格尊严权等；初步学会辨别日常生活中的违法行为，了解寻求法律帮助的途径。

*过程与方法：通过案例分析、情境模拟、小组讨论、社会调查等多种方式，引导学生主动参与法治学习过程，提升分析问题和解决简单法律问题的能力，培养自主学习和合作探究的能力。

*情感态度与价值观：感受法律对个人成长和社会生活的重要性；体验法律的公