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初中语文常见六个文言虚词用法归纳（全册）

文言虚词是初中语文文言文学习的核心重难点，也是文言文翻译、文意理解、语句赏析题型的核心考点。相较于文言实词，文言虚词数量固定、用法灵活，同一虚词往往具备多种词性、语义及语法功能，且无固定的字面含义，需结合语境精准辨析。初中语文教材中文言虚词考查范围集中，其中之、其、而、以、于、乃六个虚词为必考核心，覆盖初中全册文言文篇目。本文结合部编版初中语文全册教材内容，系统梳理六大文言虚词的全部词性、用法、语义、语法功能，搭配教材经典例句、精准释义及用法解析，层级清晰、内容全面，适配课堂学习、课后巩固、中考备考等全场景使用需求。

一、虚词“之”用法归纳

“之”是初中文言文中出现频率最高、用法最丰富的文言虚词，同时可作代词、助词、动词三类词性，细分七种核心用法，贯穿七年级至九年级全部文言文重点篇目，是中考文言虚词辨析的首要考点。

（一）作代词

“之”作代词时为第三人称代词，可代指人、事、物，在句中主要充当宾语，分为代人、代物、代事三种使用场景，可根据语境翻译为“他（她、它）”“他们（它们）”“这件事”等，部分语境中可灵活省略不译。

1.代指人

多用于指代文中出现的人物，可指代单人或多人，作动词宾语。

（1）经典例句及解析

?择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语》十二章）

释义：选择别人的优点去学习，看到别人的缺点，对照自身加以改正。

解析：句中