高中语文《大卫·科波菲尔》教学课件ppt模板.pptxVIP

汇报人:08.29高中语文《大卫·科波菲尔》教学课件

CONTENTS目录01课程导入02作者背景介绍03核心情节梳理04主要人物形象分析05作品主题深度解读06课堂总结与作业布置

课程导入01

单元学习要求说明整体感知小说情节梳理大卫从幼年到成年的成长轨迹，理清小说主要人物关系与故事发展脉络。分析主要人物形象结合具体情节分析大卫、密考伯等人物的性格特点，掌握小说塑造人物的手法。探究作品主题内涵理解狄更斯对维多利亚时代英国社会的批判，体会作品传达的人道主义思想。

狄更斯作品导入提问预习提问：你对狄更斯本人有哪些了解查尔斯·狄更斯是英国维多利亚时期批判现实主义文学代表，著有多部经典长篇社会小说。拓展提问：你之前读过狄更斯的哪些作品不少同学都曾读过《双城记》，它以法国大革命为背景，开头“这是最好的时代”广为流传。引导提问：你对作者创作这本书的背景有什么认识狄更斯创作本书源于自身童年经历，他父亲曾因负债入狱，他少时被迫做苦工补贴家用。

作者背景介绍02

狄更斯生平与创作经历童年底层生活经历狄更斯父亲因负债入狱，他年少时被迫到鞋油厂当童工，这段经历深刻影响其创作。记者职业从业经历狄更斯早年担任议会记者，深入观察社会百态，为后续文学创作积累了大量素材。创作成熟期发展经历狄更斯四十年代游历欧美，观察资本主义制度弊端，创作进入思想艺术成熟阶段。