第二章 2.2.3因式分解法求解一元二次方程【课件 26-27学年数学北师版九上】.pptxVIP

2.2.3因式分解法解一元二次方程

新课引入新知探索典例分析课堂小结作业布置2.公式法解一元二次方程步骤：.解法回顾一化，二定，三判别，四公式关键是将方程转化为________________的形式。(x+m)2=n（n≥0）1.配方法解一元二次方程步骤：.一化，二移，三配，四开，五解关键是计算根的判别式：△=b2-4ac△＞0时△=0时△＜0时，没有实数解

新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入解一元二次方程解一元二次方程：15t-5t2＝0小颖是这样做的小明是这样做的与小颖的结果对比，发现什么？为什么？约去x时，需保证x≠0，他的做法漏掉了解为0的情况

对吗？这样做的依据是什么？新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入小亮也有不同的做法！解一元二次方程

新知探索典例分析课堂小结作业布置新课引入因式分解法一元二次方程一边为0，另一边可以分解成两个一次因式乘积的形式。这种解一元二次方程的方法称为因式分解法。因式分解的主要方法:提公因式法：am+bm+cm=m(a+b