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- 2026-09-29 发布于山东
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2.1有理数的加法与减法2.1.1有理数的加法
思考:小学学过的加法运算涉及正数与正数相加、正数与0相加以及0与0相加,引入负数后,在有理数范围内,加法有哪几种情况?引入负数后,在有理数范围内,除了小学学过的加法运算,还有负数与负数相加、负数与正数相加、负数与0相加等。
探究:如果物体沿着一条直线先向右运动5m,再向右运动3m,那么两次运动的最后结果是什么?可以用怎样的算式表示?一个物体沿着一条直线做左右方向的运动,我们规定向右为正,向左为负.例如,将向右运动5m记作5m,向左运动5m记作-5m.两次运动后,物体从起点向右运动了8m.写成算式就是5+3=8①知识回顾:用正、负数表示相反意义的量正数与正数相加结果为正数表示两次运动的结果
探究如果物体沿着一条直线先向左运动5m,再向左运动3m,那么两次运动的最后结果是什么?可以用怎样的算式表示?两次运动后,物体从起点向左运动了8m.写成算式就是(-5)+(-3)=-8②负数与负数的加法运算结果为负数
探究从算式①②中,你发现了什么?5+3=8①(-5)+(-3)=-8.
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