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2026秋上海教育出版社义务教育艺术美术四年级上册第2单元 小标识大作用·第3课 标识我发现（第1课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋上海教育出版社义务教育艺术美术四年级上册第2单元 小标识大作用·第3课 标识我发现（第1课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋上海教育出版社义务教育艺术美术四年级上册

    第2单元小标识大作用·第3课标识我发现（第1课时）分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第2单元小标识大作用（上海教育出版社义务教育艺术美术四年级上册）

    教学课时

    第1课时标识我发现

    单元主题

    本课时是单元首课，学生在校园与公共场所寻找标识，辨认商业性与非商业性两类，读懂指引方向与提供信息的作用，完成一份标识调查报告，为后面设计攒下材料。

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