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最新款的摩托车谁能告诉我这是什么?6.2基因工程及其应用〔第1课时〕必修二第六章从杂交育种到基因工程教学目标知识目标能说出基因工程的概念、原理、根本工具和操作步骤。能力目标通过对概念、原理、方法的理解和掌握,逐步形成分析、综合等思维能力。情感目标关注科学与社会,做生活的有心人。教学重点和难点

教学重点基因工程的原理、根本工具和操作步骤教学难点基因工程根本工具一、基因工程〔P102〕阅读课本P102第1.2段，找出基因工程的概念，并答复以下问题〔2min〕：1、基因工程育种与杂交育种、诱变育种等传统育种方法相比，主要优点是什么？其原理是什么？目的性强，克服了种间生殖隔离；基因重组。2.基因工程的操作对象、操作水平、结果。操作对象：DNA或基因操作水平：DNA分子水平结果：按照人的意愿，定向改造生物的性状。二、基因工程的工具基因的剪刀〞：限制性核酸内切酶来源：主要存在于微生物种类：已发现200多种特点：一种限制酶只能识别一种特定的核甘酸序列〔专一性〕，并在特定切点〔磷酸二酯键〕切割DNA分子，产生黏性末端。1.平面结构立体结构GT氢键AC磷酸二酯键限制性内切酶作用过程CTTCATG