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20以内加减法混合运算练习：夯实基础，提升运算能力

一、练习核心原则与目标

进行20以内加减法混合运算练习，应遵循以下原则以确保练习的有效性：

1.理解为先：确保孩子在进行混合运算前，已充分理解加法和减法的含义，以及“从左到右”的运算顺序规则。

2.循序渐进：练习难度应从简单到复杂，从一步运算过渡到两步及以上的混合运算。

3.注重准确：在追求速度的同时，更要将“准确”放在首位。初期可允许孩子使用手指、小棒等辅助工具帮助理解和计算。

4.培养习惯：引导孩子养成认真审题、仔细计算、及时检查的良好习惯。

练习目标在于：

*熟练掌握20以内不进位加法、进位加法、不退位减法及退位减法的计算方法。

*能够正确、迅速地按照运算顺序进行20以内的加减混合运算。

*初步培养孩子的数感、观察力和逻辑思维能力。

二、练习方法与技巧提示

在练习过程中，家长和孩子可以尝试以下方法与技巧，以提高练习效率：

*“从左到右”牢记心间：这是混合运算的基本规则，需反复强调。例如，计算`5+3-2`时，先算`5+3=8`，再算`8-2=6`。

*分解步骤，化繁为简：对于两步或多步运算，引导孩子将其分解为一个个简单的一步运算，逐步解决。

*“凑十法”与“破十法”灵活运用：这是20以内进位加和退位减的核心方法，需熟练掌握。例如，计算`9