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部编版三年级下册道德与法治校本课程计划

一、课程开发背景与意义

道德与法治教育是落实立德树人根本任务的关键课程。部编版三年级下册道德与法治教材为我们提供了坚实的育人基础，其内容贴近学生生活，注重引导学生在体验中感悟，在实践中成长。然而，学生的成长环境是丰富多样的，校本课程作为国家课程的有益补充和拓展延伸，能够更好地结合本校学生的实际情况、地域文化特色以及学校的育人理念，使道德与法治教育更具针对性、生动性和实效性。

二、课程目标

（一）总目标

引导学生初步形成正确的自我认知，学会与他人友好相处，懂得关爱集体与社区，初步了解并遵守社会基本规则，激发爱祖国、爱家乡的朴素情感，培养积极向上的生活态度和良好的行为习惯，促进学生在品德修养、法治观念、社会责任等方面的初步发展。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*初步了解与自身生活密切相关的基本社会规范和公共道德，如文明礼仪、公共秩序、环境保护等。

*学习在不同情境下与他人沟通、合作、分享的基本方法。

*初步认识生活中的规则与法律的简单联系，了解规则对生活的重要性。

*学习运用简单的观察、调查、体验等方法参与社会实践活动。

2.过程与方法：

*通过参与主题讨论、角色扮演、情景模拟、实践体验等活动，体验道德判断和价值选择的过程。

*在小组活动中学会倾听、表达与合作，提升解决简单问题的能力。

*引导