2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童语言教育考试历年真题常考点试题带答案4.docxVIP

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  • 2026-09-28 发布于河南
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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童语言教育考试历年真题常考点试题带答案4.docx

2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童语言教育考试历年真题常考点试题带答案4

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分,每小题1分,共20分)

1.认为儿童天生具有一套普遍语法规则,存在专门的语言获得装置(LAD),能够在后天语言环境触发下快速掌握母语的语言获得理论派别是()

A.行为主义理论B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论

答案:B。解析:先天论的代表人物是乔姆斯基,该理论强调语言获得的先天生理基础,认为LAD是儿童大脑中特有的语言学习机制,能够帮助儿童在接触有限语言输入的情况下快速掌握复杂的语法规则;行为主义理论以斯金纳为代表,强调语言是后天通过强化、模仿形成的行为;认知相互作用论以皮亚杰为代表,强调认知发展是语言发展的基础;社会相互作用论以维果茨基为代表,强调社会交往互动在语言发展中的核心作用。该考点为历年必考的语言获得理论模块核心内容。

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出,某一年龄段幼儿能够听懂短小的儿歌或故事,能基本完整讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述时能使用常见的形容词、同义词,语言比较生动,该年龄段对应的学前教育班级是()

A.小班(3-4岁)B.中班(4-5岁)C.大班(5-6岁)D.托班(2-3岁)

答案:B。解析

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