2026年初中语文《卖炭翁》劝慰送别教案
一、教材分析
(一)文本定位
1.篇目归属
(1)《卖炭翁》是统编版初中语文八年级下册第六单元《唐诗二首》中的第二首,属于“文学阅读与创意表达”学习任务群的核心篇目,是白居易新乐府运动的代表作,自注“苦宫市也”,是中唐现实主义诗歌的典型作品。
(2)单元核心素养要求为“借助注释读懂古诗文内容,体会古人的思想情感;品味作品的语言表达特点,积累文言常识与经典名句”,本文承担着落实单元“体会底层人民疾苦、感知现实主义诗歌特质”的教学目标。
2.文本核心价值
(1)语言价值:全诗采用白描手法,以通俗凝练的语言刻画人物、叙述事件,用“衣单愿天寒”的矛盾心理凸
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