【新情境新趋势】统编版新教材七上第三单元《珍爱我们的生命》情境测试卷（含答案）.docxVIP

统编版《道德与法治》七年级上册

第三单元《珍爱我们的生命》情境卷

班级：__________姓名：__________得分：__________

说明：本卷共24题，选择题20题（每题2分，共40分），非选择题4题（每题15分，共60分），满分100分。

一、选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个最符合题意的答案）

1.[733万个「生命接力」的名字]

中国人体器官捐献管理中心公布：全国器官捐献志愿登记人数已超过733万，累计实现公民逝世后器官捐献6.5万余例，挽救了20万余名器官衰竭患者的生命。每一个名字背后，都是一份「把生命留给世界」的约定。这组数据让我们感受到（）

A.生命是代代接续的，捐献者用另一种方式让生命得以延续

B.每个人的生命都是独特的，不可替代，因此不必关注他人生命

C.捐献器官意味着人的生命是永恒的，不会真正终结

D.只有做出捐献壮举的生命才有价值，平凡的生命没有意义

2.[宝中校园里的「拒拆鸟巢」信]

深圳某中学的一棵大树上，噪鹃筑巢产卵。为避免惊扰鸟类，学校临时调整了体育课场地，并把这件事写进了生命教育课。有同学在周记里写道：「鸟儿和我们共用一片校园，它们的生命同样值得被尊重。」这件事说明（）

A.人类是万物的主宰，鸟类应当为人让路

B.敬畏生命要求我们尊重、关怀和善待身边的每一个生命

C.敬畏生命只是对