《课程与教学论》形考作业2答案
(第5—8章)
一、填空题
1.课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定“应该教什
排列课程内容课程组织有两种功能基于学生的心理发展来安排学生的学习经验引发学生的学习动机使学习经验产生最大的累积效果达成教育目标泰勒根据课程的组织结构把学课程分为四大类学科课程广域课程核心课程完全未分化的课程根据各学科知识综合程度的不同可以把
么”和以什么样的方式呈现这些需要教的内容.课程内容的组织要遵循连续性、“顺序性”
和“整合性”原则。课程内容的纵向组织,或称序列组织,
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