新课标下小学美术教学的难点
师对学生的成绩的测评主要依赖于对学生美术作品的评价这使得教学评价过程具有较强的主观性如果教师的专业性较差责任意识不足那么教学评价就会显得较为随意这会导致学生对美术学科的重视程度降低同时他们也不能根据教师的评价掌握自己的实际学习情况其美术素养
摘要:美术是小学教育的重要组成部分,在提升学生审美素养、审美
智能等发展发挥着不可替代的作用。然而受到传统教育思想等方面的
影响,小学美术教学并没有受到足够的重视,课堂教学存在较多的难
点与问题,这对学生的健康成长与综合发展来说是极为不利的,
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