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- 2026-09-28 发布于上海
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职业生涯规划师
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
下列理论中,被公认为现代职业生涯规划学科诞生标志的是A.舒伯生涯发展理论B.帕森斯特质-因素理论C.霍兰德职业兴趣理论D.明尼苏达工作适应论答案:B解析:1908年弗兰克·帕森斯提出的特质-因素理论是职业生涯规划领域首个系统的理论框架,标志学科正式诞生;A选项舒伯生涯发展理论20世纪50年代才提出,C选项霍兰德职业兴趣理论成型于20世纪70年代,D选项明尼苏达工作适应论诞生于20世纪60年代,三者出现时间均晚于特质-因素理论。
根据舒伯的生涯发展阶段理论,15-24岁对应的核心阶段是A.成长阶段B.探索阶段C.建立阶段D.维持阶段答案:B解析:舒伯将全生命周期划分为5个阶段,15-24岁属于探索阶段,核心任务是通过校园实践、兼职试错逐步明确职业方向;A选项成长阶段对应0-14岁,核心任务是形成自我概念;C选项建立阶段对应25-44岁,核心任务是在岗位上积累经验站稳脚跟;D选项维持阶段对应45-65岁,核心任务是巩固现有职业成果、调整优化发展路径。
霍兰德职业兴趣理论将人格类型划分为几个核心类别A.4个B.5个C.6个D.7个答案:C解析:霍兰德理论将职业兴趣划分为现实型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C共6个核心类别,其余选项的数量均不符合该
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