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部编版道德与法治七年级上册《做更好的自己》听课评课记录3

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：做更好的自己

听课人姓名：李明

听课人职务：学校教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充足，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个生动的案例导入新课，激发了学生的兴趣，吸引了学生的注意力。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解做更好的自己的意义和方法。在讨论环节，学生积极参与，提出自己的观点和困惑，课堂氛围活跃。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，互动质量良好。学生参与度较高，对教师的提问能积极回应。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能主动参与课堂讨论和活动。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和分享。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的行为规范进行了有效的引导和约束。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育