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《感动》观后感

十分积极最后我又总结了造成河水污染的原因以及防范措施用浅显易懂的语言告诉孩子们保护环境人人有责四充分挖掘利用自然角培养幼儿的观察能力幼儿天生就有一颗好奇的心具有无限的探索欲和求知欲经常想去探索一些新奇的事物具有浓厚的兴趣针对幼儿的这些天性上

篇一：感动

感动，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心房；感动，又似夏日中的

微风，轻轻拂过我的心田；感动，更如黑夜里的明灯，照亮我前行的

道路。

记得有一次，我在小区里玩耍，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼

得我眼泪在眼眶里打转。这时，一位路过的阿姨连忙跑过来，关切地

问我：“小朋友，你没事吧？疼不疼呀？”她一边说着，一边轻轻地扶

起我，小心翼翼地查看我的伤口。看着她那温柔的眼神和关切的神情，

我的心里涌起一股暖流。阿姨带着我来到小区的医务室，帮我处理伤

口。她轻轻地吹着我的伤口，还不停地安慰我：“别怕，小朋友，一会

之不尽用之不竭的美工材料例如春天的田野里开满了鲜花长满了野草大树也在枝繁叶茂的茁壮生长着鸟儿叽叽喳喳的落在枝杈上唱着歌泉水叮叮咚咚的在欢快流淌到处一野草泥土和树叶等等可以让幼儿们根据自己的兴趣爱好在大自然中进行收集和采摘然后回学校之后对植物