2026年江苏省人教版小学三年级语文上册第10单元课后同步作业.docx

2026年江苏省人教版小学三年级语文上册第10单元课后同步作业

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《10单元课文《小稻秧历险记》中，描写小稻秧从弱小到成长的过程中，使用了哪些修辞手法来表现其精神？（）

A.排比、拟人、比喻

B.反问、设问、夸张

C.对偶、反复、引用

D.排比、反问、反复

解析：本题考查《小稻秧历险记》的修辞手法。课文中通过“小稻秧们挺直了腰杆”“像战士一样勇敢”等句子运用拟人，用“一阵风吹来，它们跳起了舞”运用比喻，用“小稻秧们互相鼓励”运用排比，生动表现了小稻秧的成长过程。选项B、C、D均存在错误选项，如反问在课文中未大量使用，对偶和引用在课文中也未被提及。正确答案为A。

2.《10单元课文《盘古开天地》中，盘古是如何创造世界的？请根据课文内容选择正确的描述。（）

A.盘古用身体的一部分变成山川河流，另一部分变成日月星辰

B.盘古通过打雷的声音让大地震动，从而创造了万物

C.盘古用一把斧头劈开天地，并将身体化作世间万物

D.盘古通过呼吸和眼泪创造了天地间的风雨雷电

解析：本题考查《盘古开天地》的核心内容。课文中明确提到“盘古的身体变成了一座巍峨的山脉，血液变成了江河，呼出的气息变成了风和云”，选项A准确概括了盘古身体化作自