幼儿小班健康活动设计：咚咚的假牙.docVIP

小班健康活动设计：假义齿

1.明白吃更多的糖会导致蛀牙，明白你应该吃甜食和吃东西后漱口。

2.愉快地参加活动并学会通过捏和按压来制造“牙齿”。

活动预备

面粉面团（两杯面粉，一杯水，一勺油揉捏）。

活动程序

1.听咚咚的故事。

像许多小孩一样，DD咚咚喜爱每天吃糖和吃大量的糖。今天我吃零食的时候，我吃了一口冰淇淋，牙齿受伤了。嘿！我不能吃冰淇淋！我捂住脸，看着冰淇淋融化了一点，悲伤地哭了起来。母亲带他去医院检查，嘴里有许多尖牙。

2.讨论蛀牙的缘故。

为什么DD咚咚充满了尖牙？

DD你的牙齿疼吗？如何让你的牙齿健康？（减少糖分，饭后吃甜食和漱口，每天刷牙）

3.给你的嘴一个健康的牙齿。

DD观察同伴的牙齿，并看到彼此如何将牙齿陈列在嘴里。（一颗牙齿就像是嘴里的好朋友，手牵着手）

DD将一小块面粉揉成圆球，然后用手指悄悄压平，制成“牙齿”。然后将“牙齿”粘在“咚咚”的“大嘴”上，顶排，底排，整齐陈列。

4.健康牙科展。

DD将每个小孩的工作放在活动室角落的桌面上。

DD要求幼儿观察和比拟并议论谁戴着看起来最健康的牙齿。

建议

为了制造“牙齿”，幼儿会自发地产生观察牙齿的欲望。这种情境化的，以生活为导向的活动合适幼儿积极学习。

2.告诉小孩们为难的经历，并自然地浸透到吃糖和f牙的常识。

3.由于缺乏小班儿童的生活经历，讨论蛀牙的缘故更加困难。老师能够通过“医生告诉我们.”的语气让