部编版七年级语文上册《走一步再走一步》听评课记录.docxVIP

部编版七年级语文上册《走一步再走一步》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《走一步再走一步》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：语文教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

张华老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的准备。教材、教具、多媒体等教学资源准备充分，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过讲述一个生活中的实例，引发学生对《走一步再走一步》这篇文章的思考，导入新课的方式有效，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解课文内容的同时，积极参与讨论，提高了学生的参与度和反应情况。

结束阶段，张华老师对课文内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，使学生对课文内容有了更深入的理解和掌握。

3.师生互动

张华老师与学生交流频繁，提问、回答、讨论等方式，使课堂氛围活跃。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性和专注度较高，表现出对课文内容的好奇心和求知欲。学生之间的合作学习情况良好，相互讨论、交流，共同进步。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得以顺利进