高三地理一轮复习课时3等高线地形图与地形剖面图的应用教学设计.docx

高三地理一轮复习课时3等高线地形图与地形剖面图的应用教学设计

一、课时定位与教学立意

本课时是高考地理一轮总复习中“地球与地图”模块的第三课时，承接经纬网判读与等高线基础知识，聚焦等高线地形图的深度应用与地形剖面图的绘制、判读。该内容是高考地理试题中形态最稳定、材料更新最快的考点集群，无论是水利工程选址、交通线建设背景下的区位分析，还是地貌形成过程的推理，试题的底座都离不开对等高线信息的精确提取。复习的目标不是让学生“记住”判读规则，而是在陌生区域、陌生数值、陌生设问中依然能建立“数值—弯曲—疏密—地貌—人类活动”的完整推理链。

本课以“从图纸走向地形，从地形走向决策”为教学主线，通过真实工程