2026年九年级历史上册材料分析能力提升专项测试卷.docxVIP

2026年九年级历史上册材料分析能力提升专项测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“禹传子，家天下，天下为公，号曰夏王。”（摘自《史记·夏本纪》）

材料二：“（商汤）盘庚迁殷，殷道复兴，诸侯来朝。”（摘自《史记·殷本纪》）

材料三：“商汤灭夏，武王伐纣，……周公兼制天下，立七十一国，姬姓独有四十国。”（摘自《孟子·滕文公下》）

1.根据材料一，指出夏朝的政治特点是什么？

2.材料二中“殷道复兴”的原因是什么？

3.材料三中提到西周实行了什么政治制度？这一制度对后世产生了怎样的影响？

4.比较材料一、二、三，概括夏、商、西周时期政治制度发展的趋势。

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“管仲曰：‘……君地半天下而臣处一州，君令一行而臣事十世。’……地虽大，人虽众，故天下之权重于地，人权重于权，令重于权。”（摘自《韩非子·内储说上七术》）

材料二：“（商鞅）令民为什么耕，尽地力之利。……民之所以为农者，利也；利之所在，民必从之。”（摘自《史记·商君列传》）

材料三：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”（摘自李白《秦王扫六合》）

5.材料一中，管仲认为国家权力应该掌握在谁手中？

6.根据材料二，商鞅变法采取了哪些措施来促进农业生产？

7.材料三描绘了怎样的历史场景