2026年秋冬季流感健康科普之中小学师生应急预案与演练学习课件.pptxVIP

健康科普学习课件2026年秋冬季流感健康科普之中小学师生应急预案与演练学习课件识别·预案·实操·演练·守护汇报人校医室日期2026年9月

课程导览01形势与认知认清流感流行态势与校园防控紧迫性02预案与机制掌握应急预案组织架构与处置流程03措施与实操落实晨午检、消毒通风等日常防控要点04演练与实战组织应急演练并完成复盘改进05责任与守护凝聚校家生联防联控共识

形势与认知认清形势，方能从容应对流感防控，从认清风险开始01

流感不是普通感冒流感起病急、全身症状重，与普通感冒有本质区别对比项流感普通感冒发热突发高热39至40℃低热为主全身症状头痛、肌肉酸痛、乏力轻微局部症状咳嗽、咽痛鼻塞、流涕为主病程1至2周，易并发肺炎3至5天自愈出现持续高热超3天、呼吸困难、精神萎靡等信号，需立即就医流感样病例定义为发热（体温≥38℃）伴咳嗽或咽痛之一

甲型H3N2是主流毒株南方省份流感活动上升，校园聚集性疫情风险增加毒株类型占阳性样本比例甲型流感69.9%乙型流感30.1%阳性样本毒株构成34起2026年第37周全国报告流感样病例暴发疫情69.9%甲型流感病毒占流感病毒阳性样本比例94.5%A(H3N2)占甲型流感比例

校园是流感传播重灾区人员密集、接触频繁，校园极易形成聚集性疫情我国每年报告的流感暴发疫情中，90%以上发生在学校和托幼机构三大传播路径3项飞沫传播课堂咳嗽、打喷嚏未遮挡，近距离