五年级下册数学培优专题：列方程解应用题-老师.docVIP

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学科教师辅导讲义

姓名：年级：五年级课时数：2

学校：辅导科目：数学学科教师：

学科组长签名

组长备注

课题

列方程解应用题

教学目标

1.会解简易方程,并能用简易方程解简单的应用题；

2.通过代数法解简易方程进一步培养学生的运算能力,发展学生的应用意识；

3.通过解决问题的实践,激发学生的学习兴趣,培养学生的钻研精神.

重点

常见公式的理解和熟记

难点

根据题意找准等量关系列方程

考点

知识精要

列简易方程解应用题的一般步骤

（1）弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母（如x）表示题目中的一个未知数．

（2）找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系．

（3）根据这个相等关系列出需要的代数式,从而列出方程．

（4）解这个方程,求出未知数的值．

（5）写出答案（包括单位名称）．

热身练习

解下列方程

（1）0.1(x+6)=3.3×0.4（2）4(x-5.6)=1.6

（3）7(6.5+x)=87.5（4）x÷0.756+9=99

（5）0.273÷x+0.65=1

精解名题

【例1】甲、乙二人从相距30m的两地同向而行,甲每秒走7m,乙每秒走6.5m,如果甲先出发1秒钟后,乙才出发,求甲出发后几