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湘教版数学七年级下册3.2《提多项式公因式》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：3.2《提多项式公因式》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教材内容掌握熟练。教学资源准备充分，使用了多媒体课件辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习上节课的内容，自然引入本节课的主题。他运用了实例演示法，让学生直观地理解多项式公因式的概念。

展开阶段，张教师运用了讲授法，系统地讲解了多项式公因式的找法。在讲解过程中，他注意引导学生思考、讨论，提高了学生的参与度。

结束阶段，张教师对本节课内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师在课堂上注重与学生的互动，提问频率适中，能针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持良好的学习积极性和专注度。他们之间展开了合作学习，互相讨论问题，形成良好的学习氛围。

5.课堂管理：

张教师严格把控课堂纪律，学生们都能遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件的