2027届甘肃天水市麦积区部分校高三一模语文试题（文字版，含答案）.docx

高三诊断考试

语文

考生注意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

中国传统音乐种类繁多，不同的音乐种类在各个类别中又展现出独特的艺术表现力。戏曲是传统民间音乐的重要组成部分，能够作为物质性事例体现“意象”在中国传统音乐美学之中的贯通性。中国地域辽阔，其地域性特征与人文风俗使得各地的戏曲音乐有着自身的独特性，个性的音乐表达方式结合其审美观照，使得人们在对戏曲音乐“意象”的探索中，既要关注如伴奏、旋律、声腔等音乐性的本体产物，以及辅助其构成该艺术作品的服化道等一系列物质性材料，也要尝试解读其背后的“所指”。

以戏曲音乐为例，不同地域所孕育的戏曲在意象构成上具有自身独有的气质与特色。例如秦腔音乐在旋律与字调的结合上拥有独特的美学意义，是因为其在“收声归韵”上不同于其他声腔系统较为复杂的戏曲种类，秦腔主要凭借强烈明快的吐字来形成其独特的审美表现，但这种表现不是“粗枝大叶”，而是秦腔的“象”所直接关联的西北方言声调，“苦音”板式中去声字“高起低降”的旋律走向，将陕西话的声调特征转化为音乐符号，形成具有西北地域特色的声腔意象。这种“以字就腔”的逻辑，符合《周易》中卦象对自然规律的直观映射。而昆曲的“象”则