26秋季小学道德与法治五年级上册第3课_抗日战争的中流砥柱_2课时教学设计.pdfVIP

道德与法治学科（五）年级教学设计

教学内容第3课《抗日战争的中流砥柱》第一课时（教材〃勿忘国耻〃板块）

1931年九一八事变、1937年南京大屠杀、南京大屠杀死难者国家公祭日。

本课以民族苦难到民族抗争为主线，设置勿忘国耻、坚强核心两大板块，将历

史事实与价值教育融合。

教材分析第一课时聚焦〃勿忘国耻〃板块，借助残历碑、历史日记等学习资源，帮助学生

铭记民族苦难，懂得铭记国耻、缅怀先烈、珍爱和平，实爱国主义教育，为

理解〃没有共产党就没有新中国〃打下历史认知基础。

五年级学生通过影视、课外读物、纪念馆参观对抗日战争有碎片化的了解，知

道九一八事变、南京大屠杀等历史名词，但对事件之间的因果逻辑理解较浅。

学情分析该年龄段学生共情能力强，适合歌曲、史料、影像等情境化教学；对于残酷战

争史实，教师需要做好价值引导，引导学生感悟民族抗争精神，树立少年一代

的责任担当。

1.情感与态度：

感受民族遭受的深重苦难，产生悲愤、珍惜与珍爱和平的情感，崇敬