2026年沪教版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：MyDream.docxVIP

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沪教版五年级下册第五单元”MyDream”大单元整体教学设计——“教-学-评”一体化方案

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级（小学英语）

课题名称

MyDream

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

沪教版五年级下册第五单元

单元主题

梦想与未来职业

大概念

语言是表达个人理想与规划未来的重要工具

核心内容

职业类词汇、一般现在时表意愿句型、梦想表达与倾听回应

教学重点

核心词汇与句型的灵活运用；用英语连贯表达个人梦想并说明理由

教学难点

在真实语境中得体表达梦想；倾听他人梦想并作出恰当回应

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，聚焦学生核心素养发展。设计坚持”以学生为中心”的教学理念，将”教-学-评”一致性贯穿始终，让评价真正服务于教学改进和学生成长。

设计注重单元整体性，打破课时壁垒，以大主题”梦想”统领单元学习，让学生在真实情境中感知语言、运用语言、迁移语言。通过”梦想博览会”这一大情境，将语言学习与人生理想教育有机融合，引导学生在学习英语的同时，树立远大志向，培养规划未来的意识和能力。

设计强调学科育人价值，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的培养融入教学全过程。注重”做中学”“用中学”“创中学”，让学生在完成任务的过程中提升综合语言运用能力，形